Desem12.28.2016egitimmodeli

Embed Code (recommended way)
Embed Code (Iframe alternative)
Please login or signup to use this feature.

"Deniz Salyangozu Egitim Modeli (DeSEM)" calismasi 10. haftanin toplantisi-gonullu hocalarla beraber egitim modelimizin esaslarini calisiyoruz.
------------------------------------------
Haftada bir bulusulan cocuk evi projemiz ve sonrasinda gonullu hocalarla yaptigimiz haftalik calismalarimiz baslamadan evvel gonullu hocalara hem "holistik" ve "tevhidi" kavramlarından kastımız, hem de modelimizin bazı temel düsturları hakkında 2 saatlik bir özet anlatım icin tiklayiniz:
http://yourlisten.com/LoudThinking/holistikegitimgonulluoryantasyonu9haziran2016
"DeSEM" calismasi 1. hafta (12Ekim) toplantisinin linki:
http://yourlisten.com/LoudThinking/desem101216egitimmodeli
Bir onceki (9.hafta) toplantinin linki 21Aralik:
http://yourlisten.com/LoudThinking/desem12212016egitimmodeli
Bir sonraki (11. hafta) "DeSEM" calismasinin (1/4/2017) linki:
....
------------------------------------------
------------------------------------------
Holistik ve tevhidi, butunlestirici, yaratılışı da Yaratıcı'yı da birleyici olma dusturlari uzerine kurulu "Deniz Salyangozu Egitim Modeli"ne (DeSEM) uygun "Hazine Kasifleri (HaK) Cocuk Evleri" projesi
http://hazinekasifleri.weebly.com/deniz-salyangozu-egitim-modeli.html
Facebook sayfamiz:
https://www.facebook.com/groups/617785048375714/
Haftasonu bir gun uyguladigimiz pilot programda gunun yaklasik programi: http://hazinekasifleri.weebly.com/hazine-ka351ifleri-ccedilocuk-evi.html
Cocuk evinde yapilan atolyeler, aktiviteler: http://hazinekasifleri.weebly.com/aktiviteler.html
Cocuk evinin rutinleri, tekrarlari: http://hazinekasifleri.weebly.com/guumln-304ccedili-rutinler.html
Neden DeSEM (Deniz Salyangozu): http://hazinekasifleri.weebly.com/desem.html
------------------------------------------
Asagida bu hafta calistigimiz notlar mevcut, bugun 1.bolumdeki "K. Çocuk evi işleyişi" basliginin "2) Hoca ve veli eğitimi" maddesini calistik.
>>>>>>
<<<<<<
BÖLÜM I

Gecen haftalarda konusulan basliklar:

** HOLISTIK ve TEVHIDI nedir?

Holistik kavramını bugun yaygın olarak kullanıldığı anlamına paralel ve ek olarak, mana-i harfi bakış açısını içerecek şekilde, "tevhidi" manasında kullanıyoruz.
Tevhidi: tevhide dayalı; tevhid: holistik evrenin bütünlüğünde yansıyan Allah'ın ve O'nun özelliklerinin birlik ve bütünlüğü
Tevhid yalnızca "bir olmak" değil, birleme, bütünleme anlamındadır. Yaratılışı da Yaratıcı'yı da birleyicidir. Dunya+ahiret, holistik+mana-yi harfi

1. Yaratilista tevhid ne demek
Bu cicegi yapan butun kainati yapan kimse odur demek.
2. Isimlerde tevhid ne demek
Bir isim olarak cemalin tevhidi nedir? Bu cicegi guzel yapan kainattaki butun guzelliklerin kaynagi ve sahibidir demek.
3. butun isimlerin birlenmesi
Cemil olan kim ise Rab olan odur, yani bir ismin burcunda butun isimleri gorebilmek
4. Rububiyetin Tevhidi (olaylarda manai harfi)(ta'wil al-hadith)
Her turlu tecrubeyle bana ve ilişkide bulunduklarıma öğreten biri var.

*** Tevhidi bakis acisinin bu dort yonu egitime dustur olarak konuldugunda, uygulandiginda ne ifade eder?

1. Yaratilista tevhid ne demek
Bu cicegi yapan butun kainati yapan kimse odur demek.
2. Isimlerde tevhid ne demek
Bir isim olarak cemalin tevhidi nedir? Bu cicegi guzel yapan kainattaki butun guzelliklerin kaynagi ve sahibidir demek.
3. butun isimlerin birlenmesi
Cemil olan kim ise Rab olan odur, yani bir ismin burcunda butun isimleri gorebilmek
4. Rububiyetin Tevhidi (olaylarda manai harfi)(ta'wil al-hadith)
Her turlu tecrubeyle bana ve ilişkide bulunduklarıma öğreten biri var.

*** Tevhidi bakis acisinin bu dort yonu egitime dustur olarak konuldugunda, uygulandiginda ne ifade eder?

A. Antisekulerlik- Din-dunya ayristirilmamasi Dini egitim ve bilimlerin ogretilmesi gibi kavramlarin yanlisligi: Imani (dini) egitiminin egitimin tum yonlerine yedirilmesi (ahlaki, dini, bilimsel, kavramsal)
B. Disiplinlerin birbirinden ayrilmamasi
C. Yaşların ayrılmamasi
D. İnsanin butun olarak ele alinmasi. Insan bir butundur parcalanamaz.
E. İnsanin kainattan ayrilmamasi-Halifelik bilinci
***çocugu dogadan ayirmamak
F. Çocugun sebep-sonuc zincirinden, hayatin fitri akisindan koparilmamasi (Allah’in yaratilis adeti icinde operate etmeyi ogrenmek)
G. Çocuk eğitimine mana-yı harfi ile yaklasmak
H. Rububuyetin tevhidi
***dunya ile ahireti ayirmamak
I. Dilleri ayirmamak: her cocugun multilingual olmasi or en azindan experience etmesi muhatap olmasi
***etnik grupları ayırmamak
J. Çocuk evi idaresi​
1) Organizator ekibi
2) Çocuk meclisi
3) Veli toplantısı
4) Hoca toplantısı
5) Ekonomik olarak holistik: sosyoekonomik sınıfların ayrılmaması
6) İdeal nüfus

(Buraya kadar gecen haftalarda konusuldu)

Bugunun konulari:

K. Çocuk evi işleyişi
1) Velilere katilma şarti: çocugu aileden ayirmamak (bu madde onumuzdeki haftalarin konusu)
2) Hoca ve veli eğitimi (bu hafta yalniz bu maddeyi calistik)

-Desem hakkinda bilgilendirme: kitap basildiktan sonra, kitabi okumak ya da toplanti kayitlarini dinlemek seklinde olacak
- Desem kitabini okuma ya da kayitlari dinleme calismalari hocalar icin mecburi tutulacak, veliler ise tesvik edilecek bu calismalara. Velilerden en azindan iki sayfalik Desem kitabi ozetini okumalari istenecek.
- Mana-yi harfi calismasi yine ayni sekilde hocalar icin mecburi tutulacak, veliler ise tesvik edilecek bu calismalara. Mana-yi harfi ile ilgili kaynak olarak su link onerilebilir http://holistiktekamul.weebly.com/a-mana-y305-harfi-egzersizleri.html
(tevhid) http://pan-cck.blogspot.com/2016/05/allahin-adiyla-yasamak.html
-Duygu ve ic gozlem atolyeleri icin linkler:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLaUE3b1o-WBeORYReYn5WBtp7QoVM-5Su
https://www.youtube.com/playlist?list=PLyE2AyDcXD77-9TLu1xT681Js-U_QNgbD
https://www.youtube.com/user/hamimorg/videos
Veliler ve hocalar icin seminer duzenlenebilir: uzmanlar davet edilir...
Veliler ve hocalar icin atolyeler: egitime dair, pratige dayali. ???dr. Yamina’nin retreats’ inden ve kendisinin tavsiye edebilecegi baska kaynaklardan yararlanilabilir.
Hocalara mecburi, velilere istege bagli toplantilar duzenlenir, haftalik toplantilar. Conscious disiplin gibi kitaplar calisilip, bir yandan da fiili ve kavli dua tecrubelerimizi paylasip ebeveyn ve hoca olmayi ogrenmek...mesela sabirli olmayi ogrenmek gibi, nasil sabirli olunur? Mesela uykusuzluk sabirsizligi kolaylastiriyor, o zaman uyku duzeni kurmak gerekir, kavli dua edilebilir, ya rahim, ya rahman cekmek gibi...
Kitabi okumayacak, kayitlari dinlemeyecek veliler ya da hocalar, kendi aralarinda toplanti duzenleyip birlikte kitabi okuyabilirler, kitap ya da kayitlar uzerine calisabilirler…
Ideal olan ideal olmak degil ideal olana yakinlasma cabasi icinde olmaktir..yani mukemmeliyetci olmamak...
Ebeveynin koydugu kurallara, ya da bazi prensiplere uymamasi cocugu sasirtabilir ve ebeveynin celiski icinde oldugunu dusunebilir. Burada onemli olan cocugun anne veya babasinin benimsedigi prensipleri uygulamaya calistigini gormesi..ayrica cocuk ebeveyninin de hata yapabilecegini ancak yaptigi hatayi anlayip hatasini telafi edecegini bilmesi gerekir. Cocuklarin bizim hatalarimizdan nasil dondugumuzu ogrenmeleri, bizim mukemmel ornek olmamizdan daha onemli...ayni zamanda yetiskinlerin kendi aralarinda farkli dusunceleri olabilecegini de gormeleri gerekebilir.
Anlasmamakta anlasmanin ornekligidir...cocukevinde tamamen yeni bir kulturle karsilasan veliler, panige kapilmamali..evde bu kulturun prensiplerini uygulamiyoruz diye yargilanir miyiz diye hem de cocuk bizi ciddiye almaz, otorite sarsilir diye endiseye kapilmamalari gerekir...
Primal diyetle ilgili bilgilendirme: http://lezzetdevri.weebly.com/neden-primal.html
http://yourlisten.com/LoudThinking/3312015halaqapart1
http://holistiktekamul.weebly.com/ya351am-kuumlltuumlruuml.html
http://holistiktekamul.weebly.com/304htiyaccedillar305m305z305-kar351305lamak.html
http://holistiktekamul.weebly.com/giyinme.html
http://holistiktekamul.weebly.com/ccedilevresel-duyarl305l305k.html
http://holistiktekamul.weebly.com/t305bbi-seccedilimler.html
http://holistiktekamul.weebly.com/holistik-tevhidicirc-sanat.html
*** egzersiz, Primal exercise/fresh air/sunlight
*** sleep, natural human circadian rhythm ve salat cycle uyusması
Bu kulturu hocalar cocukevinde uygulamaya gayret ederler, hocalar ve veliler evlerinde ister uygular ister uygulamazlar,

3) DeSEM’de çocuk evi haftada kac gun, gunde kac saat olmali
Serbest zaman,
Yarı-serbest,
Yapılandırılmış
(bu madde de onumuzdeki haftalarin konusu)
4) Babaların katılımı (Bu maddeyi gecen hafta calistik)
>>>>>>
--------------

Licence : CC BY-NC-ND 3.0


X